Ма Б. . Принцип гуманізму в педагогічній системі освіти КНР.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U004210

Облікова картка дисертації

0412U004210.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

25-09-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 73.053.02

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Анотація

У дисертації актуалізовано проблему принципу гуманізму в педагогічній системі освіти КНР. Зазначено, що гуманізм - це ставлення до людини як до найвищої цінності, обстоювання права особистості на свободу, щастя і всебічний розвиток. Деталізовано структуру гуманізму як особистісної якості, що включає: гуманістичний світогляд, гуманістичні цінності, гуманні якості, гуманну поведінку. Сформульовано авторський підхід до поняття "гуманізація освіти" як організації навчального процесу, спрямованої на розвиток особистості, що передбачає формування в неї механізмів самовиховання й самонавчання через задоволення базових потреб.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis_Ma.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності