Рябко А. В. Методика формування уявлень про фізичні явища у процесі вивчення природознавства в основній школі

Об'єктом дослідження є навчально-виховний процес з природознавства у 5-6 класах загальноосвітньої школи. Мета дослідження: розробити, теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити методику формування уявлень про фізичні явища в процесі вивчення природознавства в основній школі. У ході дослідження були використані такі методи дослідження як аналіз літератури, опитування, анкетування, методи математичної статистики й обробки одержаних результатів. вперше розроблено, науково обґрунтовано та експериментально перевірено методику формування уявлень про фізичні явища у процесі вивчення природознавства, яка перебуває у причинно-наслідковому зв'язку із теорією і методикою навчання фізики. Запропоновану методику формування уявлень про фізичні явища у процесі вивчення природознавства в основній школі впроваджено у навчальний процес п'яти загальноосвітніх навчальних закладів. Розроблена методика оформлена у вигляді навчально-методичного посібника для вчителів природознавства, який містить матеріали до уроків та позакласних заходів. Результати дослідження можуть бути використані вчителями та студентами вищих педагогічних навчальних закладів.