Ширіна О. О. Формування у майбутніх учителів іноземної мови ціннісного ставлення до полікультурної освіти у процесі фахової підготовки

Об’єкт: процес фахової підготовки майбутніх учителів іноземної мови у вищих навчальних закладах; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування в майбутніх учителів іноземної мови ціннісного ставлення до полікультурної освіти в процесі фахової підготовки; методи: аналіз і систематизація літератури, компаративний аналіз, моделювання, спостереження, анкетування, тестування, експертна оцінка та самооцінювання студентів, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування в майбутніх учителів іноземної мови ціннісного ставлення до полікультурної освіти в процесі фахової підготовки; результати: доповнено зміст фахових дисциплін шляхом включення полікультурної тематики в програми навчальних курсів, розроблено й упроваджено науково-методичний семінар для викладачів ВНЗ „Полікультурна освіта майбутніх учителів іноземної мови”; галузь – теорія і методика професійної освіти