Цинова М. В. Науково-педагогічна діяльність української діаспори в США після Другої світової війни (середина 1940-х - 1991 р.)

Об'єкт: діяльність української діаспори у Сполучених Штатах Америки. Мета: всебічне висвітлення на основі виявлених джерел стану і основних тенденцій діяльності та розвитку освіти й науки української діаспори Сполучених Штатів Америки впродовж другої половини ХХ ст. Методи: аналізу, синтезу, хронологічний, типологізації, історико-порівняльний, ретроспективний, логічно-аналітичний, біографічний, системно-функціональний. Дисертацію присвячено аналізу науково-педагогічної діяльності представників української діаспори в США в період 1945-1991 рр. Розглянуто діяльність шкіл українознавства мережі "Рідна Школа" під керівництвом Шкільної Ради при Українському конгресовому комітеті Америки; запровадження українознавства до вищих навчальних закладів США; особливості розвитку українознавчих студій у Гарвардському та Іллінойському університетах. Виділено особливості наукових організацій української діаспори США на прикладі Української вільної академії наук, Наукового товариства ім. Т. Шевченка, Українського історичного товариства. Проаналізовано наукову, організаційну та видавничу діяльність згаданих установ. Розвиток освіти й науки дав можливість зберегти українську свідомість та примножити інтелектуальний потенціал.