Муляр О. П. Формування толерантності старшокласників у процесі навчання суспільствознавчих предметів

Дисертація присвячена сутності і змісту формування толерантності старшокласників у процесі навчання суспільствознавчих предметів. У роботі розкрито сутність поняття толерантності та визначено чинники, які впливають на її формування. Досліджено психолого-педагогічні особливості формування толерантності старшокласників. Розкрито роль і значення суспільствознавчих предметів у процесі формування толерантності учнів загальноосвітньої школи. Обґрунтовано методичні умови ефективного формування толерантності старшокласників засобами суспільствознавчих предметів. Проаналізовано стан формування толерантності старшокласників у практиці навчання суспільствознавчих предметів, визначено критерії, показники та рівні її сформованості. Розроблено методику формування толерантності старшокласників у процесі навчання суспільствознавчих предметів, упровадження якої засвідчило її ефективність.