Чернікова Л. А. Розвиток інформаційно-технологічної компетентності вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0412U005390

Облікова картка дисертації

0412U005390.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

03-06-2012

Спеціалізована вчена рада

Д 17.127.04

Класичний приватний університет

Анотація

У дисертації досліджено проблеми розвитку ІТ-компетентності вчителів у системі післядипломної освіти. Визначено та науково обґрунтовано сутність поняття ІТ-компетентності вчителів, яка визначається як системна якість особистості, що характеризується єдністю професійних знань, умінь і навичок у сфері інформаційних технологій, ціннісних настанов і особистісного ставлення до них. У структурі ІТ-компетентності виділено чотири компоненти (мотиваційно-цільовий, когнітивний, операційно-діяльнісний, рефлексивний); охарактеризовано рівні її сформованості (базовий, предметно орієнтований, організаційно-управлінський, корпоративний), визначено їх зміст.

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності