Ісичко Л. В. Використання математичного моделювання у навчанні фізики студентів вищих навчальних закладів

Об'єктом дослідження є процес навчання загальної фізики студентів вищих навчальних закладів. Мета дослідження полягає в обґрунтуванні, розробленні та реалізації методичної системи навчальних завдань із застосуванням елементів математичного моделювання у навчально-виховному процесі з фізики студентів ВНЗ. У ході дослідження були використані такі методи дослідження як спостереження, системний та порівняльний аналіз літератури, опитування, методи математичної статистики й обробки одержаних результатів. Вперше науково обґрунтовано методичні основи використання елементів математичного моделювання у навчально-виховному процесі з фізики студентів не фізико-математичного напряму підготовки через упровадження модернізованої системи навчальних фізичних завдань; розроблено та експериментально перевірено комплексний підхід до використання системи елементів математичного моделювання у навчальному процесі з фізики для розвитку і формування інформаційно-аналітичних умінь студентів за різних організаційних форм. Результати дослідження впроваджено у навчальний процес трьох вищих навчальних закладах України. Результати дослідження складають зміст авторського навчально-методичного посібника з фізики для студентів не фізико-математичних спеціальностей ВНЗ, який апробовано і впроваджено у навчально-виховний процес ВНЗ. Результати педагогічного дослідження можуть бути використані під час викладання фізики у вищих навчальних закладах для студентів не фізико-математичного профілю навчання.