Ольховська А. С. Методика формування граматичних навичок усного перекладу з української мови на англійську у майбутніх філологів

У роботі теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методику навчання майбутніх філологів передачі імплікатур категорії означеності/неозначеності тексту оригіналу (українською мовою) у тексті перекладу (англійською мовою) в усному перекладі з аркуша. Визначено зміст поняття „переклад” як об’єкта навчання та стратегії, що їх застосовують студенти в усному перекладі з аркуша. Доведено відмінність мовленнєвих та перекладацьких навичок; досліджено рівень навичок майбутніх філологів стосовно передачі імплікатур означеності/неозначеності; запропоновано методичну типологію ситуацій, що регулюють вживання англійських артиклів; визначено типи вправ для навчання передачі імплікатур означеності/неозначеності та їх співвідношення. Розроблено комплекс вправ для навчання передачі імплікатур означеності/неозначеності в усному перекладі з аркуша з української мови на англійську та модель відповідного навчання; сформульовано методичні рекомендації щодо її використання та складено посібник для забезпечення згаданого навчання.