Сенько В. В. Інституціоналізація громадянської освіти в сучасних демократичних суспільствах

Дисертація присвячена дослідженню інституціоналізації громадянської освіти в сучасних демократичних країнах, зокрема в Україні. На основі здійсненого аналізу встановлено, що ідейно-теоретичною основою громадянської освіти є моделі та контекст громадянства і громадянськості (як інтегративної якості громадянина); цінності; поведінка, знання та навики громадянськості та методи викладання. Вирішальним у процесі громадянської освіти є аксіологічний та біхевіоріальний вимір. Саме ліберальні та демократичні цінності та засвоєння демократичних механізмів і навичок практичних дій - складають основу громадянської освіти. Оскільки національні концепти громадянської освіти відображають особливості суспільно-політичної ситуації в кожній країні, запропонована класифікація на основі проблем, на вирішення яких вони націлені: education for democracy (освіта для демократії), education for democratic citizenship (освіта для демократичного громадянства) та civic education (громадянська освіта).