Якиміва О. О. Формування милосердя як професійної якості студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки.

Об'єкт - процес фахової підготовки студентів у медичному коледжі; мета - полягає в тому, щоб виявити вплив теоретично обґрунтованих і експериментально реалізованих педагогічних умов на формування милосердя як професійної якості студентів медичного коледжу; методи - теоретичні, емпіричні, математичної статистики; новизна - вперше обґрунтовано педагогічні умови, які забезпечують формування милосердя у студентів медичного коледжу: створення сприятливого середовища, розвиток комунікативних умінь і здібностей студентів; уточнено поняття "милосердя медичної сестри" як її професійно інтегрованої якості, що включає співпереживання, співчуття, жалість до пацієнта, готовність надати йому допомогу; критерії і показники сформованості милосердя студентів медичного коледжу; подальшого розвитку набули зміст та засоби фахової підготовки майбутніх медиків; результати - теоретично обґрунтовані педагогічні умови формування милосердя у студентів медичного коледжу пройшли експериментальну перевірку та можуть бути реалізовані в професійній підготовці майбутніх медичних працівників у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Теоретичні положення, практичні напрацювання, викладені в дисертації, можуть бути використані педагогічними працівниками, які беруть участь у професійній підготовці медичних сестер у медичних коледжах, при створенні навчальних посібників, лекційних курсів із дисциплін професійної підготовки майбутніх медсестер; галузь - педагогіка