Федірко Ж. В. Підготовка вчителів географії до інноваційної діяльності у процесі післядипломної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U002267

Облікова картка дисертації

0413U002267.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

26-04-2013

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

У дисертаційному дослідженні вперше розроблено та теоретично обґрунтовано модель системи підготовки вчителів географії до інноваційної діяльності у процесі післядипломної освіти; виявлено особливості змістового наповнення такої підготовки, досліджено її етапи; підготовлено відповідне програмно-методичне забезпечення; розроблено критерії та показники оцінювання готовності вчителів географії до здійснення інноваційної діяльності; конкретизовано спеціальні знання та вміння, необхідні вчителям географії для здійснення інноваційної діяльності. Упровадження моделі системи підготовки вчителів географії до інноваційної діяльності у процесі післядипломної педагогічної освіти сприяло значному зростанню рівня готовності вчителів до цього виду діяльності.

Читати повністю

Файли

diss.doc

diss.doc

Автореферат 26.03.2013=-.doc

обкладинка 26.03.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності