Шестопалова К. М. Психологічні механізми взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості

Об'єкт дослідження - життєва компетентність особистості. Мета дослідження - створення теоретико-концептуальних засад та емпіричному виявленні системи психологічних механізмів взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості. Методи дослідження: теоретичні (теоретико-методологічний, системний аналіз, метод якісних структур); емпіричні (психодіагностичні, психосемантичні, психобіографічний методи); методи обробки й інтерпретації результатів (статистичні методи, кореляційний і кластерний аналіз, контент-аналіз); інтерпретаційні (метод кореляційних плеяд, аналіз, синтез). У роботі уперше емпірично визначено систему психологічних механізмів взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості, зокрема механізмів децентрації (часової децентрації), рефлексії та інтерналізації, інтроективної й проективної ідентифікації, синхронізації часових смислів, прокрастинації, дефлексії; розширено поняття життєвої компетентності як системного багатовимірного утворення щодо його структури, взаємодії з іншими психологічними характеристиками (особистісна зрілість, антиципаційна спроможність, психологічний вік), а також етнічної і гендерної специфіки; поглиблено теоретичне розуміння специфіки дії психологічних механізмів взаємозв'язку антиципації та життєвої компетентності особистості на рівні динамічних смислових структур; доповнено психологічний зміст уявлень про життєву компетентність і прогнозування життєвого шляху на основі аналізу психосемантики українських паремій; дістало подальший розвиток психологічне розуміння деструктивних тенденцій при антиципуванні особистістю власного майбутнього. Сфера використання - психологічна практика, навчальний процес. Результати впроваджено у систему тренінгових занять з психологами на методичних семінарах Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, соціально-психологічної служби Криворізького управління освіти і науки виконкому Криворізької міської ради та психологічної служби КЗОШ № 15 ім. М. Решетняка; у навчальний процес на психолого-педагогічному та природничому факультетах КПІ ДВНЗ "Криворізький національний університет".