Кудіна Т. М. Формування лексичної компетентності з української мови в іноземних слухачів підготовчих відділень

Дисертація присвячена дослідженню методики викладання української мови як іноземної. Розглянуто теоретико-методологічні засади формування лексичної компетентності з української мови в іноземних слухачів підготовчих відділень. Подано психолого-педагогічне обгрунтування необхідності розробки мультимедійного методичного комплексу для навчання української мови іноземних слухачів. Розроблено та апробовано мережевий мультимедійний навчально-методичний комплекс «Українська мова для іноземців», до складу якого входять посібник, банк презентацій лексико-граматичного матеріалу для інтерактивної дошки, аудіовізуальний електронний навчальний курс, інтерактивні відеодіалоги. Описано методичну систему формування лексичної компетентності слухачів-іноземців із застосуванням комплексу на різних етапах навчального процесу: пропедевтичному, в аудиторному навчанні, у самонавчанні, в позаудиторному спілкуванні та на етапі атестації знань. Результати педагогічного експерименту підтвердили справедливість сформованої раніше гіпотези про педагогічну доцільність та високу ефективність пропонованої методичної системи на основі розробленого комплексу у формуванні лексичної компетентності з української мови іноземних слухачів навчально-підготовчих відділень.