Федій О. А. Формування у старшокласників демографічних понять у процесі навчання економічної і соціальної географії.

Наукове дослідження присвячено теоретичним, методичним і практичним основам формування у старшокласників демографічних понять у процесі навчання економічної і соціальної географії. Доведено важливість формування демографічних понять у 9-му класі як перехідному етапі від основної до старшої школи. Обґрунтовано психолого-педагогічні умови вивчення демографічної характеристики населення у старшокласників. Проаналізовано й уточнено зміст демографічних понять у шкільних підручниках і навчальних посібниках із курсів економічної і соціальної географії. Здійснено типізацію і систематизацію демографічних понять у шкільній географії. Розроблено картографічні та структурно-логічні навчальні моделі демографічного спрямування. У роботі експериментально доведено ефективність розробленої методики формування демографічних понять у аналітичній, табличній і графічній формах. Розроблено критерії оцінювання засвоєння демографічних понять. Запропоновано методичні рекомендації для успішного засвоєння учнями 9-х і 10-х класів демографічних понять. Одержані результати можуть бути використані у практиці навчання.