Буртовий С. В. Організаційно-педагогічні умови формування готовності вчителів до використання електронних засобів навчання

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U003375

Облікова картка дисертації

0413U003375.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

24-05-2013

Спеціалізована вчена рада

К 26.455.01

Анотація

У дисертації досліджено теоретичні засади та методологічні підходи до використання електронних засобів навчання в навчально-виховному процесі освітніх закладів; визначено актуальний стан проблеми підготовки вчителів до використання електронних засобів навчання у теорії, шкільній практиці та системі післядипломної педагогічної освіти; сформульовані, теоретично обґрунтовані та експериментально перевірені організаційно-педагогічні умови формування готовності вчителів до використання електронних засобів навчання; розроблена, обґрунтована й експериментально апробована методика підготовки вчителів до використання електронних засобів навчання.

Читати повністю

Файли

Titul_aref.doc

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності