Якименко О. Ю. Особистісні характеристики дівчат, які перебувають на різних етапах психосексуального розвитку

Об’єкт дослідження – психосексуальний розвиток дівчини. Мета роботи – визначити особистісні характе-ристики дівчат, які перебувають на різних етапах психосексуального розвитку. Методи: теоретичні – аналіз, систематизація та узагальнення; емпіричні – інтерв’ю, тестування, експертна оцінка та проективні психологі-чні методики; математико-статистичні методи. Наукова новизна: визначено чинники, що призводять до фік-сації дівчат на певному етапі психосексуального розвитку; вивчено особливості особистості дівчат, які пере-бувають на різних етапах психосексуального розвитку; виявлено деструктивні фабули ставлення до чоловіків у дівчат, які не пройшли той чи інший етап психосексуального розвитку, та встановлено, до яких порушень у стосунках призводять ці фабули; досліджено структуру статеворольової сфери дівчат, які перебувають на різ-них етапах психосексуального розвитку. Практичне значення: розроблено діагностичні критерії для етапів психосексуального розвитку дівчат, на базі яких створено напівстандартизоване біографічне інтерв’ю; скла-дено психометричний паспорт жіночого варіанту методики дослідження протизалежності Б. Уайхолда та отримано психометричні норми за цією методикою для української популяції. Ефект впровадження – висо-кий. Сфера використання: вищі навчальні заклади освіти.