Макаренко А. В. Соціально-педагогічна профілактика девіацій соціального здоров’я учнів загальноосвітньої школи-інтернату

Об’єкт: процес соціально-педагогічної профілактики девіацій соціального здоров’я учнів загальноосвітньої школи-інтернату; мета: науково обґрунтувати й експериментально перевірити систему соціально-педагогічної профілактики девіацій соціального здоров’я учнів підліткового віку загальноосвітньої школи-інтернату; методи: аналіз й узагальнення наукової літератури, моделювання, спостереження, анкетування, тестування, експертне оцінювання, педагогічний експеримент, методи математичної статистики; новизна: теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему соціально-педагогічної профілактики девіацій соціального здоров’я учнів підліткового віку загальноосвітньої школи-інтернату; результати: розроблено програму соціально-педагогічної профілактики девіацій соціального здоров’я учнів в умовах загальноосвітньої школи-інтернату „Соціально здоровий підліток школи-інтернату”, розроблено методику діагностики рівня вияву девіацій соціального здоров’я в підлітків інтернатних закладів; науково-методичне забезпечення семінарів, тренінгів для педагогічних працівників і спеціалістів соціальних служб; галузь – соціальна педагогіка.