Об'єкт дослідження: психологічне здоров'я особистості.Предмет дослідження: інтегральні характеристики психологічного здоров'я, їх індивідуально-психологічні прояви.Методи дослідження. У роботі використовувалася система методів і процедур отримання даних, що включала: теоретичний аналіз літератури за досліджуваній проблематиці, методи спостереження, бесіди, тестування. До психодіагностичного блоку увійшли методики для вивчення компонентів психологічного здоров'я: на ментальному рівні - "Тест оцінки рівня самоактуалізації особистості", в адаптації Н. Ф. Каліної, О. В. Лазукіна, опитувальник "Шкали психологічного благополуччя", автор К. Ріфф; на суб'єктному рівні - "Тест-опитувальник життєстійкості особистості", в адаптації Д. О. Леонтьєва, І.Є. Рассказової; на індивідному рівні - опитувальник "Шкала суб'єктивного благополуччя", автор М. В. Соколов, опитувальник "Самооцінка емоційно-діяльної адаптивності (у збірнику тестів Фетіскін М. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М.). Для вивчення специфіки в прояві психологічного здоров'я, яка пов'язана з якостями життя особистості був вибраний тест-опитувальник "Індекс якості життя", автор Р. С. Еліот. Математико-статистичні процедури результатів дослідження проводилися з використанням пакету статистичних програм IBM SPSS Statistic 20, що дозволяє вичислити коефіцієнти кореляцій, факторні навантаження змінних, що вивчаються, а також стандартизовані показники дисперсії, среднеквадратичнрго відхилення, РR-процентіля, t-критерій відмінностей Стьюдента. Емпіричне дослідження проходило в три етапи: підготовчий, діагностичний і аналітичний. Підготовчий етап тривав 10 місяців з жовтня 2009 року по липень 2010 року. Діагностичний етап - 10 місяців з серпня 2010 року по травень 2011 року. Тривалість аналітичного етапу дослідження склала 10 місяців, період з червня 2011 року по березень 2012 року.Наукова новизна і теоретична значущість дослідження. Уперше феномен психологічного здоров'я розглядається як стабільна особистісна характеристика, яка поєднує внутрішні резерви здорової особистості і зовнішні умови її розвитку; представлена компонентне-рівнева організація психологічного здоров'я як інтегрального феномену, що включає ментальний, суб'єктний, індивідний рівні; описана система показників (самоактуалізація, психологічне благополуччя, життєстійкість, адаптивність і емоційне благополуччя особистості), що відбиває їх суть; запропонована науково обґрунтована типологія психологічного здоров'я, заснована на принципі внутрішнього балансу його компонентів; вивчені і описані психологічні характеристики типів, їх прояви в різних сферах життєдіяльності і якостях життя; встановлені статеві і вікові відмінності в проявах психологічного здоров'я.Уточнені уявлення про ресурси здорової і зрілої особистості; функціональних характеристиках самоактуалізації, життєстійкості, благополуччя і адаптивності.Отримали подальший розвиток ідеї про механізми розвитку і саморозвитку особистості, збереження її цілісності і ефективності. Практична значущість одержаних результатів полягає в тому, що отримані результати сприяють підвищенню ефективності процесу оцінки ресурсів особистості, її розвитку та благополуччя. У роботі запропонований блок психодіагностичних методик, що вимірюють показники компонентне-рівневої організації психологічного здоров'я, відповідно до запропонованої моделі, що можна використовувати у психологічній практиці. Результати дослідження були впроваджені в процес роботи практикуючих психологів, консультантів з питань індивідуально-психологічних проявів психологічного здоров'я особистості в медико-оздоровчому центрі "Арніка".Сфера використання вищі навчальні заклади, психологічні служби.
