Саркісова О. Ю. Групова взаємодія як умова ефективної професійної підготовки майбутніх викладачів економіки

Дисертація присвячена проблемі підвищення ефективності професійної підгото-вки майбутніх викладачів економіки на основі групової взаємодії. У результаті прове-деного дослідження здійснено концептуальне обґрунтування організації групової взає-модії у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів економіки, розроблено модель організації групової взаємодії, яка забезпечує підвищення ефективності профе-сійної підготовки майбутніх викладачів економіки. Визначені поняття: "взаємодія", "групова взаємодія", "ефективність професійної підготовки майбутніх викладачів еко-номіки". Розкрито структуру та надано характеристику групової взаємодії. Виявлено психолого-педагогічні умови організації групової взаємодії студентів. Удосконалено методику дослідження групової взаємодії студентів у процесі навчання.