Прудка Л. М. Формування інтегративної готовності майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U006201

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

07-11-2013

Спеціалізована вчена рада

К.26.062.15

Анотація

Уперше визначено й обґрунтовано поняття "інтегративної готовності", з'ясовано сутність, зміст і структуру інтегративної готовності майбутнього соціального працівника; психолого-педагогічні умови формування інтегративної готовності у майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності та перевірено ефективність їхнього впливу на формування інтегративної готовності студентів.; уточнено критерії, показники (ціннісно-смисловий, комунікативний, психологічний, професійний) та рівні (базовий; професійний; професійно-спеціалізований) сформованості інтегративної готовності у майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності; теоретично обґрунтовано та розроблено структурну модель формування інтегративної готовності майбутніх соціальних працівників у ВТНЗ; авторський курс "Методи та технології соціальної роботи".

Файли

Схожі дисертації