Свєточева І. І. Формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0413U006867

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

19-11-2013

Спеціалізована вчена рада

Д 53.130.01

Анотація

Об’єкт: професійна підготовка менеджерів у вищому навчальному фармацевтичному закладі. Мета: полягає в розробці, теоретичному обґрунтуванні, експериментальній перевірці технології формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі. Методи: теоретичні; емпіричні; статистичні. Новизна: вперше визначено структуру професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі; розроблено технологію формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі в вищому навчальному фармацевтичному закладі та доведено доцільність її використання; введено в науковий обіг поняття „професійна компетентність менеджера фармацевтичної галузі”; виявлено педагогічні умови та визначено їх вплив на ефективність формування професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі; охарактеризовано рівні сформованості професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі; вдосконалено сутність компонентів професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі; критерії (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний) і показники оцінювання рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі; подальшого розвитку набули організація навчально-пізнавальної діяльності студентів із урахуванням особливостей професійної підготовки майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі з метою формування їхньої професійної компетентності; визначення ролі та місця компетентнісного підходу в підготовці майбутніх менеджерів фармацевтичної галузі. Результати дослідження можуть бути використані при викладанні дисциплін професійного циклу спеціальності „Менеджмент” на економічних і фармацевтичних факультетах, курсах підвищення кваліфікації викладачів менеджменту інститутів післядипломної освіти як складової підвищення педагогічної майстерності. Галузь: теорія і методика професійної освіти.

Файли

Схожі дисертації