Андреєва М. О. Розвиток соціальної компетентності студентів з особливими потребами у вищому навчальному закладі

Об'єкт: процес розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами; мета: наукове обґрунтування і розробка системи розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами у вищому навчальному закладі та експериментальна перевірити ефективність її реалізації; методи: аналіз медичної, психологічної, педагогічної, соціологічної і соціально-педагогічної літератури, періодичних видань, теоретичне узагальнення та систематизація фактів, узагальнення результатів, педагогічне спостереження, тестування, аналіз документації, опитування батьків, анкетування, соціально-педагогічний експеримент; математичні методи статистичної обробки експериментальних даних, новизна: теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами у вищому навчальному закладі; результати: розроблено програму розвитку соціальної компетентності студентів з особливими потребами у вищому навчальному закладі; галузь – соціальна педагогіка.