Досліджується проблема підготовки студентської молоді до сімейного життя на духовно-моральних основах. Розкриваються погляди вчених різних періодів на особливості сімейного виховання молоді, формування в неї якостей, необхідних для створення щасливої, духовно здорової сім'ї. Представлені структурні компоненти духовно-моральних основ підготовки студентської молоді до сімейного життя, надається характеристика цих компонентів, а також досліджується взаємозв'язок між ними. У дослідженні визначені чинники, що впливають на процес підготовки молоді до сімейного життя: соціокультурні та економічні умови в країні, діяльність суспільних організацій, спрямованих на психолого-педагогічну й соціальну підтримку сім'ї, сімейне просвітництво; засоби масової інформації та мистецтво як джерело ідеальних зразків сімейного життя; усвідомлення значущості сім'ї як духовно-моральної цінності людського життя; рівень розвитку духовно-моральних якостей студентів (почуття любові, відповідальності, толерантності тощо); інформаційна культура студентів та культура користування кіберпростором; виховна діяльність вищого навчального закладу, спрямована на підготовку студентської молоді до сімейного життя. На основі визначених структурних компонентів духовно-моральних основ підготовки студентської молоді до сімейного життя розроблені критерії (ціннісний, мотиваційно-орієнтаційний, когнітивний, поведінковий), рівні та показники готовності студентів ВНЗ до сімейного життя на духовно-моральних основах. Для підвищення рівня готовності студентів ВНЗ до сімейного життя була впроваджена організаційно-методична система в освітньо-виховний простір вищого навчального закладу: на засіданнях "Клубу молодої сім'ї", на педагогічних дисциплінах, кураторських годинах, під час дозвіллєвої форми роботи з молоддю. Організаційно-методична система охоплювала всі структурні компоненти духовно-моральних основ підготовки студентської молоді до сімейного життя. Зміст кожного засідання "Клубу молодої сім'ї" будувався з метою накопичення молоддю життєвого досвіду, формування ціннісного ставлення до шлюбу, сім'ї, народження дітей, ціннісного ставлення до власного здоров'я та здоров'я всієї сім'ї.
