Євтушенко Н. В. Розвиток загальнокультурної компетентності вчителів математики у системі післядипломної освіти

У дисертації містяться результати теоретико-експериментального дослідження розвитку загальнокультурної компетентності вчителя математики в системі післядипломної освіти, а саме: проаналізовано стан дослідження проблеми у педагогічній теорії та практиці; визначено сучасний стан розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики та підтверджено актуальність і доцільність досліджуваної проблеми; обґрунтовано структуру загальнокультурної компетентності вчителя математики та визначено критерії її сформованості (мотиваційно-ціннісний, емоційний, когнітивний, діяльнісний); здійснено відбір змісту, форм і методів розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики в системі післядипломної освіти, що включають базові положення в галузі математики, природничих, економічних та гуманітарних наук, історію математики, інформаційно-комунікативні технології, інформаційне моделювання тощо; розроблено структурно-функціональну модель розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики в системі післядипломної освіти, що включає цільову, змістову, операційну та результативну складові; експериментально перевірено ефективність впровадження відібраних змісту, форм, методів та умов розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики в системі післядипломної освіти; розроблено навчально-методичне забезпечення щодо розвитку загальнокультурної компетентності вчителів математики в системі післядипломної освіти для викладачів, методистів факультетів (інститутів) післядипломної освіти.