Петрусевич Ю. А. Інтерактивне навчання майбутніх учителів англійського монологічного мовлення на основі художніх творів

Дисертацію присвячено вирішенню проблеми інтерактивного навчання майбутніх учителів англійського монологічного мовлення на основі художніх творів. Теоретично обґрунтовано і практично розроблено методику інтерактивного навчання створювати монологи-роздуми і монологи-переконання. Визначено історико-педагогічні передумови виникнення інтерактивного навчання. Досліджено психолінгвістичні передумови і дидактичні та методичні принципи інтерактивного навчання англійського монологічного мовлення на основі художніх творів. Обґрунтовано критерії відбору оповідань для інтерактивного навчання монологічного мовлення. Уточнено поняття інтерактивного навчання. Визначено вимоги до завдань для інтерактивного навчання. Теоретично обґрунтовано і практично розроблено комплекс завдань для навчання англійського монологічного мовлення із застосуванням інтерактивних технологій на матеріалі творів для домашнього читання. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методики. Сформульовано методичні рекомендації щодо інтерактивного навчання майбутніх учителів англійського монологічного мовлення на основі художніх творів.