Спичак Т. С. Методична система реалізації міжпредметних зв'язків у навчанні математики майбутніх судноводіїв

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі реалізації міжпредметих зв'язків у навчанні математики майбутніх судноводіїв в умовах переходу на нові показники якості освіти - компетентності і впровадження ІКТ. У дисертаційному дослідженні проаналізовано сучасний стан проблеми, розкрито сутність понять "МПЗ", "реалізація МПЗ" та "методична система реалізації МПЗ у навчанні математики майбутніх судноводіїв". Визначено структуру математичної компетентності судноводія, що включає фундаментальну, професійну і інформаційну складові. Запропоновано шість моделей реалізації МПЗ вищої математики з загальнотехнічними, природничими та фаховими дисциплінами, також впроваджено технологію реалізації МПЗ вищої математики з загальнотехнічними та фаховими дисциплінами, яка включає три етапи: адаптаційний (етап створення проблемних ситуацій на основі інформації МП професійного змісту); когнітивно-діяльнісний (етап накопичення математичних знань і вмінь, необхідних для розв'язання створених проблемних ситуацій професійного змісту); професійний (етап розв'язання проблемних ситуацій за допомогою набутих знань і вмінь). На основі компетентнісного, особистісно-діяльнісного, технологічного, адаптаційного підходів та принципів фундаменталізації, МПЗ, професійної спрямованості, наступності та інформатизації розроблено методичну систему реалізації МПЗ у навчанні математики та обґрунтовано умови її реалізації у підготовці майбутніх судноводіїв. Розроблено освітній WEB-сайт, що презентує систему комунікації курсантів і викладачів, а також інформаційне забезпечення навчального процесу. Результати експериментальної роботи засвідчили ефективність упровадження розробленої методичної системи реалізації МПЗ у навчанні математики майбутніх судноводіїв у вищих морських навчальних закладах. Ключові слова: міжпредметні зв'язки, навчання математики у ВМНЗ, математична компетентність, інформаційно-комунікативне навчальне середовище, майбутні судноводії.