Капран С. Б. Підготовка майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації

Дисертація присвячена проблемі підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Здійснено науковий аналіз проблеми організації самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів; розкрито сутність самоосвітньої діяльності через її вираження у базових термінах і поняттях; проаналізовано сучасний стан професійної підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. З'ясовано, чим зумовлюються і від чого залежать особливості професійної підготовки майбутніх організаторів діловодства, розкрито та ураховано їх сутність у процесі виявлення, обґрунтування та експериментальної перевірки організаційно-педагогічних умов їхньої підготовки до самоосвітньої діяльності; розроблено модель підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації; визначено критерії, показники й рівні їхньої готовності до самоосвітньої діяльності. Систематизовано та узагальнено результати дослідження, здійснено їх математичне оброблення; розроблено методичні рекомендації щодо організації самоосвітньої діяльності майбутніх організаторів діловодства. Основні результати дослідження впроваджено у навчально-виховний процес вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації.