Корсун Г. О. Професійне самовизначення старшокласників у школах Німеччини.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U002712

Облікова картка дисертації

0414U002712.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.07 - Теорія і методика виховання

25-06-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 26.454.01

Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Дисертація присвячена актуальній проблемі формування професійного самовизначення старшокласників у школах Німеччини. На основі аналізу науково-педагогічної літератури схарактеризовано концепції професійного самовизначення старшокласників німецьких шкіл, уточнено сутність понять "професійне самовизначення старшокласника" і "компетентність старшокласника у виборі професії", окреслено етапи та рівні їх формування. Визначено й узагальнено зміст і педагогічні засоби формування професійного самовизначення старшокласників у німецьких школах. Розроблено рекомендації щодо використання кращого німецького досвіду формування професійного самовизначення старшокласників у навчальному процесі вітчизняних шкіл.

Читати повністю

Файли

Dovidky.PDF

aref.docx

dis.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0524U000087

Чайка Оксана Ігорівна

Теорія і практика виховання полі- та мультикультурності у майбутніх філологів

0421U104039

Тодосієнко Наталія Леонідівна

Формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами комплексу мистецтв у позакласній виховній роботі

0521U101951

Кін Олена Миколаївна

Система формування національної самосвідомості студентської молоді в процесі громадської діяльності

0421U103669

Колодько Інна Миколаївна

Формування в учнів середнього ступеня навчання готовності до екологічної діяльності в неформальній освіті Швеції

0421U103471

Грицюта Оксана Федорівна

Виховання моральних цінностей у підлітків в умовах літніх таборів відпочинку.