Гарапко В. І. Інформаційні технології в системі підготовки вчителів початкової школи у Великій Британії

У дисертації проаналізовано низку важливих міжнародних резолюцій у сфері освітнього мультимедійного програмного забезпечення та підготовки вчителів до роботи з освітнім мультимедійним програмним забезпеченням. Здійснено періодизацію урядової стратегії Великої Британії щодо інформатизації педагогічної освіти та визначено пріоритети її розвитку, що узгоджені із загальними підходами ЄС до розвитку ІКТ-освіти. З'ясовано сутність та проаналізовано зміст сучасних стандартів ІКТ-компетентності майбутніх учителів початкової школи. Зроблено висновок, що українська освіта потребує приведення всіх її компонентів до загальноприйнятних світових стандартів, що відповідають кращим зразкам, у сфері застосування комп'ютерних технологій. Розроблено спеціальний семінар практикум "Інформаційні технології та новітні методи викладання у початковій школі (досвід Великої Британії)".