Раєвська І. М. Розвиток дослідницьких умінь учителів початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми розвитку дослідницьких умінь учителів початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти. У дисертації уточнено й доповнено зміст поняття "дослідницькі вміння вчителя початкової школи", виявлено особливості їх розвитку в післядипломній освіті, розкрито їх специфіку, обґрунтовано критерії, показники та схарактеризовано рівні розвитку. Теоретично обґрунтовано та практично реалізовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність розвитку дослідницьких умінь учителів початкової школи у системі післядипломної освіти. Кількісний і якісний аналіз результатів експериментальної роботи підтвердив ефективність упровадження запропонованих педагогічних умов щодо розвитку дослідницьких умінь учителів початкової школи, засвідчив стійку мотивацію вчителів до самовдосконалення. Ключові слова: уміння, дослідницькі вміння, вчителі початкової школи, розвиток дослідницьких умінь, система післядипломної педагогічної освіти, педагогічні умови розвитку дослідницьких умінь.