Липська Л. В. Підготовка майбутніх правознавців до використання інформаційних технологій у професійній діяльності

У дисертації проаналізовано стан дослідженості проблеми підготовки майбутніх правознавців до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Виокремлено, обґрунтовано, сформовано і експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх правознавців до використання інформаційних технологій у професійній діяльності. Розроблено й обґрунтовано авторську модель підготовки майбутніх правознавців до використання інформаційних технологій у професійній діяльності, яка відображає процес забезпечення випереджального навчання ІТ студентів - майбутніх правознавців, формування їх потреби безперервного саморозвитку, вмінь та навичок самоосвіти, самостійного і творчого підходу до процесу набуття знань у подальшій професійній діяльності; удосконалено: підходи до цілепокладання навчання ІТ на основі виокремлення контекстно залежних від предметної галузі діяльності майбутнього правознавця складників готовності студентів до застосування ІТ; зміст, форми, методи і засоби навчання ІТ майбутніх правознавців, які пов'язуються з відповідним профілем навчання і передбачають наскрізне навчання ІТ у ВНЗ.