Гандабура О. В. Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U004354

Облікова картка дисертації

0414U004354.pdf

Здобувач

Гандабура Оксана Вікторівна

Спеціальність

13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

Дата захисту

02-10-2014

Спеціалізована вчена рада

К 70.052.05

Анотація

У роботі проаналізовано теоретичні засади досліджуваної проблеми, розкрито сутність та структуру мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів, визначено критерії, показники, рівні сформованості мотивації професійного саморозвитку . Теоретично обґрунтовано та експериментально апробовано педагогічні умови формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів у процесі їх професійної підготовки.

Читати повністю

Керівник роботи

Бідюк Наталя Михайлівна

Офіційні опоненти

Біда Олена Анатоліївна
Крамаренко Алла Миколаївна

Файли

aref.doc.doc

dis.doc.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності