Сизоненко В. А. Виховання наполегливості та впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва

У дисертації наведено теоретичне узагальнення і запропоновано новий підхід до виховання наполегливості і впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва. На основі аналізу психолого-педагогічних досліджень актуалізовано поняттєво-категоріальний апарат дослідження, у межах якого уточнено поняття "наполегливість" і "впевненість", визначено їхні структурні компоненти. Обґрунтовано можливості застосування хореографічного мистецтва у вихованні цих особистісних якостей. Визначено й охарактеризовано критерії, показники та рівні вихованості досліджуваних феноменів у молодших школярів. Обґрунтовано й експериментально перевірено ефективність психолого-педагогічних умов виховання наполегливості та впевненості в молодших школярів засобами хореографічного мистецтва.