Шимкова І. В. Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів технологій у процесі вивчення фахових дисциплін

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U005270

Облікова картка дисертації

0414U005270.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

22-10-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 05.053.01

Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Анотація

У дисертації визначені й обґрунтовані організаційно-педагогічні умови ефективної самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів технологій (розвиток мотивації майбутніх учителів технологій до самостійної навчально-пізнавальної діяльності; інформаційно-технологічне забезпечення СНПД студентів у процесі вивчення фахових дисциплін на основі ІКТ; організація систематичного контролю та самоконтролю за самостійною навчально-пізнавальною діяльністю майбутніх учителів технологій) та визначені критерії ефективності СНПД (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційний, самоорганізаційний).

Читати повністю

Файли

aref.doc

dis.docx

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності