Дроздова К. В. Підготовка майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів

Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів фізичного виховання. Мета - теоретично обґрунтувати й експериментально апробувати модель реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - вперше визначено та теоретично обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів. Визначено сутність і структуру феномена "готовність майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів". Розроблено модель реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів. Уточнено поняття "моніторинг фізичного стану молодших школярів". Подальшого розвитку набула методика підготовки майбутніх учителів фізичного виховання до роботи з учнями молодшого шкільного віку. Результати - розроблено й апробовано методику діагностики рівнів сформованості готовності майбутніх учителів фізичного виховання до моніторингу фізичного стану молодших школярів.. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, вищі навчальні заклади.