Ніколаєва А. В. Апотропеї та нормативи у повсякденному житті українців Полісся (кінець ХІХ - початок ХХІ століття).

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0414U005366

Здобувач

Спеціальність

  • 07.00.05 - Етнологія

10-11-2014

Спеціалізована вчена рада

Д 26.001.01

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Анотація

У дисертації на основі значної джерельної бази та наукової літератури проведено комплексне узагальнювальне дослідження апотропеїв і нормативів у повсякденному житті українців Полісся (кінець ХІХ - початок ХХІ ст.). Конкретизовано визначення символічного захисту як системного утворення, яке ґрунтується на символічному врегулюванні взаємодії людини зі світом під час відвернення ймовірної загрози. Уточнено дефініції апотропеїв і нормативів як активного та пасивного аспектів символічного захисту. Запропоновано авторський варіант класифікації нормативів та апотропеїв традиційної культури. Виявлено особливості трансформації символічного захисту в повсякденному житті українців від кінця ХІХ до початку ХХІ ст. під впливом міграційних процесів, урбанізації, науково-технічного прогресу та плюралізації культурного поля.

Файли

Схожі дисертації

0521U102085

Левицька Мар'яна Корнеліївна

Культурно-мистецька діяльність Луки Долинського у контексті церковно-релігійних процесів кінця XVIII – початку ХІХ століття.

0521U102086

Яців Роман Миронович

Культурно-мистецьке середовище української еміграції у Варшаві (1919–1939): історія, інституції, ідеологія діяльності, творча спадщина

0521U102087

Герус Людмила Мечиславівна

Функціональна, семантична та етично-естетична цінності обрядового хліба українців, їх актуалізація у соціокультурному просторі початку ХХІ ст.

0521U101911

Іваневич Лілія Анатоліївна

Традиційний одяг українців Поділля (друга половина ХІХ – початок ХХІ ст.): історія, класифікація, конструктивно-художні та регіонально-локальні особливості

0421U103440

Цуркан Катерина Сергіївна

Народний та професійний текстиль на Львівщині в другій половині ХІХ – на початку ХХІ ст.: освітньо-культурний аспект