Мартиненко С. А. Формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків у процесі вивчення дисциплін фізико-математичного циклу в авіаційному коледжі

Об’єкт: фахова підготовка майбутніх техніків-механіків у навчальних закладах І – ІІ рівнів акредитації; мета: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити педагогічну технологію формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків авіаційного коледжу при вивченні дисциплін фізико-математичного циклу; методи: аналіз філософської, психологічної, педагогічної та навчально-методичної, спеціалізованої літератури з проблеми формування фахової компетентності студентів; синтез, систематизація, узагальнення для визначення категоріально-понятійного апарату дослідження; порівняння, зіставлення ідей різних учених з метою виявлення стану вивченості проблеми; визначення поняттєвого апарату дослідження; формулювання концептуальних положень і висновків; спостереження, бесіди, анкетування, інтерв’ювання, тестування для виявлення динаміки фахової компетентності; педагогічний експеримент для перевірки гіпотези дослідження; методи математичної статистики для обробки отриманих експериментальних даних; новизна: теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічну технологію формування фахової компетентності майбутніх техніків-механіків у процесі вивчення дисциплін фізико-математичного циклу в авіаційному коледжі; результати: розроблено та впроваджено в навчально-виховний процес авіаційного коледжу спецкурс „Фахова компетентність майбутнього техніка-механіка авіаційного коледжу”; створено нормативне підґрунтя (навчальна та навчальна робоча програми), методичні вказівки з викладання цього спецкурсу, дисциплін „Вища математика”, „Фізика”; реалізації міждисциплінарних зв’язків, розв’язання професійно зорієнтованих завдань, імітація професійної діяльності на практичних заняттях; галузь знань – теорія і методика професійної освіти.