Проскуркіна Я. І. Допрофесійна підготовка іноземних абітурієнтів до навчання в медичних університетах.

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U000328

Облікова картка дисертації

0415U000328.pdf

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

28-01-2015

Спеціалізована вчена рада

Д 26.451.01

Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна Національної академії педагогічних наук України

Анотація

Обґрунтовано педагогічні умови допрофесійної підготовки іноземних абітурієнтів до навчання в медичних університетах: професійно орієнтоване викладання мови, міжпредметна координація дисциплін гуманітарного і природничого блоків, включення соціокультурного компонента у навчально-виховний процес, організація діалогової педагогічної взаємодії "іноземний абітурієнт - викладач-наставник". Розроблено та експериментально перевірено структурно-змістову модель допрофесійної підготовки іноземних абітурієнтів до навчання в медичних університетах, яка складається із взаємопов?язаних блоків: цільового, змістово-діяльнісного, діагностувального блоків, реалізується поетапно.

Читати повністю

Файли

akty--богомольца дов__дка.jpg

akty--луганск.jpg

akty--нау.jpg

akty--шевченко продолж.jpg

akty--шевченко.jpg

aref.doc

dis.doc

Схожі дисертації

0424U000080

Васюта Олена Ігорівна

Формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх соціальних працівників у процесі вивчення спеціальних дисциплін

0524U000091

Фастівець Анна Віталіївна

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ З ФІЗИЧНОЇ ТЕРАПІЇ ТА ЕРГОТЕРАПІЇ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

0424U000067

Листопад Наталя Леонідівна

Педагогічні умови формування цифрової культури студентів педагогічних коледжів

0424U000068

Богдановський Ігор Васильович

Підготовка бакалаврів фізичної культури і спорту до тренерської діяльності в ігрових видах спорту з дітьми дошкільного віку

0524U000093

Островська Маріанна Ярославівна

Педагогічна система підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування інноваційних технологій у професійній діяльності