Владимирова А. Л. Естетичне виховання учнів засобами національного пісенного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи.

Об'єкт - процес естетичного виховання учнів загальноосвітньої школи; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих та експериментально перевірених педагогічних умов естетичного виховання учнів засобами національного пісенного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови естетичного виховання учнів засобами національного пісенного фольклору в навчально-виховному процесі початкової школи, що передбачають спрямування естетичного виховання молодших школярів засобами національного пісенного фольклору; уточнено сутність понять "естетичне виховання засобами національного пісенного фольклору" та "національний пісенний фольклор"; подальшого вивчення отримали положення про роль і можливості навчально-виховного процесу початкової школи в естетичному вихованні учнів засобами національного пісенного фольклору; результати - визначені педагогічні умови естетичного виховання учнів засобами національного пісенного фольклору можуть бути реалізовані в навчально-виховному процесі початкової школи, використані в системі підготовки та підвищення педагогічної майстерності вчителів початкових класів, вихователів дошкільних навчально-виховних закладів, учителів музичного мистецтва; рекомендовані вченим, методистам з метою розробки відповідних навчально-методичних посібників і рекомендацій, пов'язаних з удосконаленням естетико-виховного процесу в школі. Результати дослідження можуть бути використані вчителями початкових класів, музичного мистецтва та хореографії, організаторами позакласної виховної роботи, викладачами і студентами педагогічних навчальних закладів, методистами в системі післядипломної педагогічної освіти з метою ознайомлення вчителів і впровадження сучасних технологій естетико-виховного змісту; у розробці програм і навчально-методичних посібників з естетичного виховання учнів засобами національної пісенної творчості; галузь - педагогіка.