Гомозова Т. В. Формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у студентів педагогічного коледжу.

Об'єкт - естетичне виховання студентів педагогічного коледжу; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих та експериментально перевірених педагогічних умов на формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у студентів педагогічного коледжу; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у студентів педагогічного коледжу, що передбачають актуалізацію в естетико-виховному процесі цінностей етномузичної культури; уточнено суть естетичного ставлення до етномузичних цінностей як духовно-функціонального зв'язку з проявами прекрасного у сфері народної музики; подальшого розвитку набули положення про можливості навчально-виховного процесу педагогічного коледжу у формуванні естетичного ставлення студентів до етномузичних цінностей; результати - визначені педагогічні умови формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у студентів педагогічного коледжу пройшли експериментальну перевірку і можуть бути реалізовані в процесі проведення естетико-виховної діяльності у вищих навчальних закладах педагогічного профілю. Теоретичні положення та методичні рекомендації дослідження можуть бути використані у процесі проведення естетико-виховної роботи зі студентами педагогічних навчальних закладів, організації їх культуротворчої діяльності, пов'язаної зі збереженням і збагаченням музично-художніх традицій українського народу. Матеріалами дисертації можуть користуватися науковці, викладачі вищої школи, методисти й організатори виховної роботи зі студентами у процесі розробки та впровадження програм, під час укладання навчально-методичних посібників з організації виховної роботи зі студентами, у системі післядипломної педагогічної освіти та підвищення професійно-педагогічної майстерності працівників освіти; галузь - педагогіка.