Гончарова Н. О. Диференційований підхід до розроблення і використання дидактичних матеріалів у процесі навчання географії в основній школі

У дисертації досліджено проблему диференційованого підходу до розроблення і використання дидактичних матеріалів у процесі навчання географії в основній школі. Проаналізовано наявні види дидактичних матеріалів (засоби унаочнення, картки-завдання, ігрові дидактичні матеріали, електронні дидактичні матеріали) і наведено їх узагальнену класифікацію.Виявлено та теоретично обґрунтовано фактори, що впливають на диференційований підхід у розробленні й використанні дидактичного матеріалу на уроках географії, а саме: рівень підготовки вчителя і учнів, урахування індивідуальних особливостей учнів, тип уроку, структурні компоненти уроку, навчально-методичне забезпечення кабінету географії дидактичними матеріалами, використання інформаційно-комунікаційних технологій тощо. Розроблено та експериментально перевірено методику диференційованого підходу до дидактичних матеріалів у процесі вивчення розділу «Материки» в курсі «Географія материків і океанів» (7-й клас). Сформульовано методичні рекомендації щодо застосування диференційованого підходу у процесі навчання географії із використанням комплексу дидактичних матеріалів.