Бережко О. Л. Розвиток технологічної компетентності викладачів іноземної мови у післядипломній освіті авіаційної галузі

Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі розвитку технологічної компетентності викладачів іноземної мови у післядипломній освіті авіаційної галузі. У роботі сформовано інтегровані знання про процес розвитку технологічної компетентності (ТК) викладачів іноземної мови в системі післядипломної освіти; уточнено структуру ТК (мотиваційний, когнітивний, процесуально-діяльнісний, рефлексійно-коригувальний компоненти); критерії (ціннісно-мотиваційний, гносеологічний, праксеологічний, рефлексійно-коригувальний) та показники для визначення рівнів її сформованості з урахуванням специфіки роботи педагогів-філологів авіаційної галузі та особливостей їх навчання в системі післядипломної освіти; створено модель науково-методичного супроводу розвитку ТК викладачів авіаційної англійської мови та розроблено спецкурс "Train the trainer"; визначено й обґрунтовано педагогічні умови, що впливають на розвиток технологічної компетентності викладачів іноземної мови авіаційної галузі; експериментально перевірено ефективність педагогічних умов, які забезпечують дієвість запропонованої моделі; визначено, що найбільш доцільними методологічними підходами щодо забезпечення неперервного розвитку ТК викладачів іноземної мови авіаційного спрямування є системний, особистісно зорієнтований, компетентнісний, контекстний, діяльнісний, інноваційно-технологічний, андрагогічний та диференційований.