Великодна Є. М. Здоров'я особистості у медійно-інформаційному освітньому просторі як філософська проблема

Об'єкт - феномен здоров'я як атрибут суспільства та особистості; мета - визначення особливостей, проблематики, теоретико-методологічних засад філософсько-освітнього аналізу здоров'я особистості в медійно-інформаційному освітньому просторі; методи - міждисциплінарний підхід, системний підхід, аксіологічна методологія; новизна - обґрунтовується специфіка філософської методології аналізу здоров'я особистості у контексті формування медійно-інформаційного освітнього простору; результати - полягають у створенні методологічних та концептуальних засад філософсько-освітнього аналізу здоров'я особистості у медійно-інформаційному освітньому просторі, а також обґрунтуванні концептуалізації отриманого знання для розробки методології практичного реформування освітньої сфери в Україні, висновки і пропозиції знайдуть практичне застосування у розробці освітніх моделей та практик, пріоритетних для розвитку українського суспільства та української педагогіки; галузь - філософія освіти.