Поджинська О. О. Психологічні особливості становлення ціннісного компонента особистісної ідентичності.

Дисертаційне дослідження присвячене дослідженню особливостей становлення ціннісного компоненту особистісної ідентичності студентів різних спеціальностей. Теоретично обґрунтовано та розроблено структурну модель особистісної ідентичності сучасного студентства. Становлення особистісної ідентичності - суто індивідуальний процес, особливий для кожної особистості. Значною мірою він визначається внутрішніми характеристиками особистості, впливом соціального середовища, підтримкою сім'ї, школи та навчального закладу. Під час реалізації поставлених завдань, теоретично та емпірично підтверджено достовірність висунутої гіпотези про те, що становлення особистісної ідентичності залежить від ціннісних орієнтацій, рівня самооцінки та рефлексивності студентів, відповідно існують відмінності в ціннісному аспекті студентів різних спеціальностей. Розкрито особливості становлення статусів ідентичності студентів різних спеціальностей. Показано, що високий рівень розвитку рефлексії, відповідальності, усвідомлення власного життя є характерним для студентів із досягнутою ідентичністю. У студентів, що перебувають на стадії мораторію, дифузії, передвизначеної ідентичності, ці риси потребують розвитку. У ході формувального експерименту розроблено та успішно апробовано тренінгову програму, направлену на формування здорової позитивної ідентичності студентства.