Лямзіна Н. К. Методика навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційно-комунікаційних технологій

реферат - Об'єкт дослідження - процес інтерактивного навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення. Мета дослідження - розробити й експериментально перевірити методику навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту. Методи дослідження: теоретичні , емпіричні, статистичні. Теоретична значущість і новизна - уперше науково обґрунтовано та розроблено методику навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту. Досліджено соціальні та педагогічні передумови використання інформаційної технології веб-квесту в навчанні майбутніх економістів англійського монологічного мовлення. Виявлено структурні особливості веб-квесту як засобу навчання майбутніх економістів англійського монологічного мовлення як-от:вступ, центральне завдання, процес, ресурси та опори (Б. Додж), які, з огляду на специфіку навчання професійно-орієнтованого англійського монологічного мовлення, зазнають певної адаптації. Схарактеризовано жанрові особливості професійно орієнтованого публічного виступу. Спроектовано модель навчання майбутніх економістів професійно орієнтованого англійського монологічного мовлення з використанням інформаційно-комунікаційної технології веб-квесту та відповідну систему вправ і завдань для її реалізації . Визначено критерії оцінювання усного публічного виступу та його супроводу у вигляді комп'ютерної презентації. Подальшого розвитку набула методика навчання іноземної мови за професійним спрямуванням студентів немовних спеціальностей. Практичні результати - розроблено систему вправ та завдань з методики навчання майбутніх економістів англійського монологічного мовлення з використанням інформаційної технології веб-квесту, веб-квест "Joining a Global Company", який обіймає три етапи: орієнтаційно-мотиваційний, виконавчий та презентаційно-оцінювальний та размещений в интернете по ссылке http://zunal.com/webquest.php?w=163423. Ступінь упровадження - висока. Сфера (область застосування) - педагогічна, вищі навчальні заклади.