Нудьга М. О. Підготовка майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування методу проектів у старшій школі.

Об'єкт - процес професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін у вищому педагогічному навчальному закладі; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих та експериментально перевірених педагогічних умов на забезпечення готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування методу проектів у старшій школі; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - уперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування методу проектів у старшій школі; уточнено наукові уявлення про суть методу проектів як сучасну освітню технологію, що спрямована на виконання учнями проекту на задану тему та забезпечує формування в них відповідних теоретичних знань, практичних умінь і навичок, соціально значущих особистісних якостей, а також про змістове наповнення структурних компонентів готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування методу проектів у старшій школі та про критерії і показники готовності майбутніх учителів до реалізації цього процесу; подальшого розвитку набули ідеї застосування методу проектів у навчальній діяльності студентів і в процесі вивчення старшокласниками фізико-математичних дисциплін; результати - можливість широкого впровадження теоретично обґрунтованих та експериментально перевірених умов підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування методу проектів у старшій школі в освітній процес інших педагогічних вишів. Розробленими науково-методичними матеріалами можуть користуватися викладачі для вдосконалення навчально-виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах, а також для укладання підручників, навчально-методичних посібників. Матеріали дисертації можуть бути використані магістрами, слухачами факультетів та інститутів післядипломної освіти, при написанні дипломних і магістерських робіт, розробленні освітніх проектів; галузь - педагогіка.