Водолазська Т. В. Формування готовності вчителя початкових класів до моделювання освітнього середовища у системі післядипломної освіти

English version

Дисертація на здобуття ступеня кандидата наук

Державний реєстраційний номер

0415U004262

Здобувач

Спеціальність

  • 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти

03-07-2015

Спеціалізована вчена рада

К 44.053.01

Анотація

У дисертації представлено результати наукового дослідження проблеми формування готовності вчителя початкових класів до моделювання освітнього середовища; визначено сутність та структуру готовності вчителя початкових класів до моделювання освітнього середовища; обґрунтовано структурні компоненти, критерії і показники готовності. Розроблено й експериментально перевірено в системі післядипломної освіти педагогічну технологію формування готовності учителя початкових класів до моделювання освітнього середовища, її вплив на рівень готовності.

Файли

Схожі дисертації