Рейдало В. С. Формування методичної компетентності майбутнього викладача української літератури у процесі магістерської підготовки.

Дисертацію присвячено проблемі формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури в процесі їх магістерської підготовки. У роботі висвітлено теоретичний аналіз наукової літератури з обраної проблеми; уточнено сутність понять "компетенція", "компетентність", "компетентнісний підхід", "професійна компетентність майбутнього викладача української літератури"; визначено зміст і сутність базового поняття "методична компетентність майбутнього викладача української літератури", проведено його структурно-компонентний аналіз. У дослідженні обґрунтовано критерії, показники та рівні сформованості методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури; виокремлено та схарактеризовано педагогічні умови її формування; розроблено програми базового курсу "Методика викладання української літератури у ВНЗ" та спецкурсу "Актуальні питання методики викладання української літератури у вищій школі"; експериментально перевірено модель формування методичної компетентності магістрантів; аргументовано використання в освітньому процесі магістратури технології творчої співпраці в межах модульної системи навчання у вищій школі із використанням інноваційних та інформаційних технологій. Результати проведеного педагогічного експерименту підтвердили ефективність запропонованої моделі формування методичної компетентності майбутніх викладачів української літератури.