Лісніченко Ю. М. Підготовка майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін на основі компетентнісного підходу. Конкретизовано компоненти, визначено і удосконалено критерії та показники сформованості рівнів готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін. Теоретично обґрунтовано й визначено педагогічні умови підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін, а саме: Як у науковій новизні мотивація майбутніх офіцерів до вивчення фахових дисциплін у процесі їх підготовки до професійної діяльності на основі компетентнісного підходу; активізація підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності з використанням інтерактивних методів; ефективна організація самостійної роботи майбутніх офіцерів для підвищення якості їх професійної підготовки. Розроблено й експериментально перевірено модель підготовки майбутніх офіцерів до професійної діяльності в процесі вивчення фахових дисциплін та педагогічні умови такої підготовки.