Самолюк А. А. Формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи в загальноосвітніх навчальних закладах.

З'ясовано стан розробленості проблеми у педагогічній теорії та виховній практиці, виокремлено й охарактеризовано ефективні теоретичні напрями розв'язання проблеми - формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи в загальноосвітньому навчальному закладі. У межах поняттєво-термінологічної парадигми здійснено розкриття сутності провідних понять та дано власне трактування сутності феномену "формування творчої активності учнів основної школи". Визначено й характеризовано провідні психолого-педагогічні концепти формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи в загальноосвітньому навчальному закладі, дано характеристику провідним підходам та специфічним принципам формування досліджуваного феномену. Доведено ефективність методики та педагогічних умов формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи.